Guía digital para desarrollar el lenguaje en niños/as con Dislalia Funcional

(Con la lengua más bien ancha entre los dientes y entre los labios).

Lengua plana dentro de la boca abierta.

Lengua plana detrás los incisivos superiores e inferiores.

Lengua ancha por delante de incisivos superiores e inferiores tocando la encía.

Doblar la lengua ancha hacia arriba y hacia atrás y hacia abajo y atrás.

Chasquido. (Adherir bien la lengua ancha contra el paladar).

Vibración de la lengua entre los labios.

Con la boca abierta pasar la punta de la lengua por el borde de los labios en forma circular, en ambos sentidos.

Con la boca cerrada, pasar la punta de la lengua alrededor de los labios en la pared bucal interior.

Colocar la punta de la lengua detrás de los incisivos superiores y de los inferiores.

Empujar las mejillas alternadamente (caramelo).